sábado, 25 de julho de 2015

POR QUE EVANGELIZAR CRIANÇAS?

POR QUE EVANGELIZAR CRIANÇAS?


Vejo alguns paradigmas que tem que ser quebrado no meio cristão, e o mais cruel, assim posso falar, seria que a criança iria para céu, pois é inocente. Mas existem várias citações na Bíblia que nos aponta para uma inverdade nesta colocação. Uma delas, e vejo a mais plausível, seria a Carta aos Romanos 3:23 “Porque todos pecaram e destituídos estão da glória de Deus”. Mas o que nos orienta antes, no versículo 22, é que me esclarece esta orientação por parte de Paulo aos Romanos – “Isto é, a justiça de Deus pela fé em Jesus Cristo para todos e sobre todos os que crêem; porque não há diferença.” Se uma criança usar sua fé e crê será salva, ou não?

E a pergunta que não pode calar. A criança é diferente do adulto aos olhos de Deus? A definição “todos” no versículo 23 deixa as crianças de fora de ir par o inferno?

Qual seria a idade da inocência para criar um parâmetro para definir se uma criança vai ou não para céu?

E para finalizar esta introdução, vejamos o que Marcos nos orienta para um evangelismo com eficácia, no capítulo 16: 15 E disse-lhes: Ide por todo o mundo, pregai o evangelho a “toda criatura”.

Quando Marcos nos reporta toda criatura, vejo que seria toda a criação. Ou não? Alguns definem como aquele que não aceitou Jesus, mas vejo isso um processo bem definido de objetivo, que ao meu entendimento, não tive dúvida nenhuma, toda a criação, sem deixar ninguém de fora.

Mas por que deveria me preocupar com isso? Nos dias de hoje, existem informações muito preocupantes com relação as nações que estão de esfriando. Povo que verdadeiramente foram o berço de um renovo para vida cristã. Exemplo seria o Continente Europeu que está em um processo “pós-cristão”. E o mais preocupante seria o Estados Unidos da América, de onde vieram a maior parte dos que cumpriam a Grande Comissão neste nosso Continente. Está entrando no mesmo processo que a Europa está hoje. A pergunta seria, e o Brasil, como está? Hoje vejo uma preocupação com outros países, sendo isso parte da Grande Comissão. Mas a pergunta seria, como está seu quintal?

Hoje há uma frente, tanto politica, como também no meio cristão, que alguns valores e princípios são negociáveis e que as escrituras não são uma verdade absoluta. Movimento contra as Escrituras estão aí, na cozinha com uma vista para o quintal, e não temos uma posição bem definida nas igrejas. E a erva-daninha em quanto isso cresce em nosso quintal. Temos um índice muito pequeno de crianças/família (1,4 crianças/família), enquanto isso o islamismo incentiva este índice (8,4 criança/família). Sendo que, uma criança muçulmana já tem informação e conhecimento dos livros do Pentateuco, com somente cinco anos (5).

Então, o que devemos fazer para reverter está história? Se você se se indignou até aqui, deve estar se perguntando. O que devemos fazer então?
Pense nisto agora:

1.    O que significa evangelizar uma criança?
2.    Por que devo evangelizar crianças?
3.    Como devo evangeliza-las?
4.    Quando e onde devo evangeliza-las?

Mas a pergunta mais importante seria, tenho entendido o objetivo de meu ministério?
Será que ele tem atendido o perfil criado na Bíblia para uma “criatura” sair deste estado e ser um Filho de Deus?

Meu ministério infantil até hoje seria uma entretenimento para as crianças com a finalidade de os responsáveis estarem mais a vontade no culto principal?


São algumas indagações que fizeram parte de minha caminhada em meu ministério. Por isso, compartilho com vocês.

COMO ESTÁ O EVANGELISMO DE CRIANÇAS EM SUA COMUNIDADE?


COMO ESTÁ O EVANGELISMO DE CRIANÇAS EM SUA COMUNIDADE?

Como já tratamos em alguns assuntos posteriores, agora chegou a hora de fazermos uma reflexão de nosso papel dentro do reino de Deus. E para que isso aconteça, algumas definições tem que ficar  bem claras em nossas mentes, como:

EFICIENTE -  consiste nos meios pelos quais chegamos a um resultado. Refere-se aos métodos e procedimentos pelos quais se chega a um objetivo, fazendo o certo e utilizando os recursos adequados com a melhor maneira de executar o trabalho. É o fazer bem feito! Procurar realizar a tarefa com excelência é uma característica da eficiência.

EFICÁCIA é o objetivo alcançado. O resultado final do trabalho tendo relação com a satisfação das necessidades da de determinado momento.
Para definir mais precisamente, utilizaremos o jogo de ping-pong. Depois disto, responda as seguintes perguntas:

O seu ministério tem objetivos bem definidos?
Como a sua igreja define o ministério infantil?

Existem algumas definições arcaicas, onde em vezes de ensinar, profetizam nas vidas das crianças – pastores, missionários e evangelistas do futuro. Mas esquecem de que é no presente que se peca e se afasta de Deus. Futuro se colhe.

Um princípio bem fácil de analisar que seria, qual é a função do Espírito Santo na vida de uma criança e de um adulto? Vejo assim, que de uma criança seria “ensinar”, já o adulto, “transformar”.  Agora lhe pergunto, qual a maior dificuldade deste processo?

Estudos nos apontam que as crianças podem ser salvas; elas respondem mais prontamente à Mensagem da Salvação do que qualquer outra faixa etária. (Pesquisa feita pela Aliança Pró Evangelização de Criança – APEC.)

Processo
Percentual (%)
Idades que os indivíduos de convertem
ENSINAR
1
São salvas antes dos 4 anos (*)
85
São salvas entre 4 e 14 anos
TRANSFORMAR
10
São salvas entre 15 e 30 anos
4
São salvas depois dos 30 anos
Estatística APEC
(*) Uma ressalva, que as mulheres Hebreias recitavam Salmos para seus filhos logo que ficavam sabendo que estavam gravidas, aumentando assim a probabilidade de aceitação da Palavra de Deus.


CONCLUSÃO: Pela necessidade de apresentar Cristo o mais cedo possível para o indivíduo, com isso, proporcionar a este uma convivência mais longa com Jesus. Sendo que, também o agir do Espírito Santo na vida de uma criança (JANELA 0/14 anos) seria no sentido de “ensinar”, já de um adulto de “transformação”. Criando assim uma maior eficácia para evangelização onde o processo é ensinar. Sendo assim, atingido os objetivos com eficácia.